Ce carré pédagogique présente l'architecture de la démarche ABC Cultures.

Chaque objet culturel constitue un point d'entrée vers une pluralité de savoirs : histoires, cultures, récits, formes, arts et sciences.

À partir de l'objet, l'enfant observe, touche, manipule, dessine et met en mots. Les apprentissages se construisent par circulation entre les disciplines, et non par juxtaposition de contenus.

Les fiches associées (fiche technique de l'objet, fiche de lecture et étude ethnographique, aides pédagogiques, activités artistiques) accompagnent cette exploration et permettent aux enseignants, parents et étudiants de structurer leur pratique dans une logique de continuité.